山东省潍坊市昌邑市以党委政府履行发展教育职责评价为抓手，从加强党对教育工作的全面领导、建立健全教育工作体制机制等5个方面制定了26项具体措施，推动《县市党委政府履行发展教育职责清单》落实落地，通过刚性“清单”督政，变教育部门的“协调争取”为党委政府的“主动作为”，各部门在教育督导委员会推动下认真履职，形成合力，主动查摆问题、建立台账，“清零式”回应群众关切，奋力推进教育事业高质量发展。
一、党建强基，让办学方向更有保障。
全面启动党建引领“四进四联”行动，67处学校（幼儿园）与53个村（社区）、24家企业、11处基地签约共建，举办联建活动160余场次。持续开展“渤海走廊•红色班会”“同城大课堂”等活动500余场次，其中，潍坊昌邑市师生主演的大型红色音乐剧《渤海走廊》荣获庆祝建党百年山东省优秀剧目。
二、立德树人，让学生全面发展更高效。
一是启动实施学校教育新动力创新项目研究，1项案例荣获山东省普通中小学校优秀德育实施方案。二是完善家校社共育机制，共同营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境，5人获评山东省首届家庭教育名师和家校协同名校长培养人选。三是构建学生劳动教育培训体系，建设校外特色劳动教育基地82个。
三、强师惠师，打造高素质教师队伍。
工作力量向教学一线倾斜，深入开展“教师队伍建设提升年”活动。一是完善竞争机制，激发教师队伍活力。实行全员竞聘上岗，精简机关管理岗位88个、学校教辅岗位275个。二是加强“岗位管理”，提高教师工作质量。一体化推进规范教职工课时量、第三轮县管校聘、“一包两自”改革。三是提升教师职业与道德水准。开展师德师风失范专项整治行动、优秀教师事迹巡回报告会；建设青年教师、名优教师、校（园）长、后备干部“四支队伍”。四是加大资金投入，提高教师待遇。投资1500余万元建成农村教师周转宿舍35处131套，让乡村教师留得住、教得好。
四、便民利民，让教育惠民服务更贴心。
一是完善课后服务。在小学学段开展课后服务的基础上，推动课后服务向初中学段延伸，实现了义务教育阶段全覆盖。二是回应群众关切。打造运行“一站式”综合服务平台，实现教育培训机构监管信息化、公开化、透明化；有效开展“五项管理”和“双减”专项督导，破解教育改革发展中的“痛点”；创新启动教育领导干部接听惠民电话制度。三是打造更具“温度”的惠民服务。开展暑期托管服务、健全幼小衔接机制、建设“家长接送区”和祖辈家委会、开展结对关爱师生行动、义务教育招生“一键入学”等。
五、扩容增质，让优质教育资源更均衡。
一是巩固义务教育基本均衡发展成果。加强功能用房、标准化体育场馆、多媒体等设施配备，提升校园文化内涵，进一步缩小城乡、校际间差距。二是促进优质教育资源均衡布局。全力创建全国首批义务教育优质均衡发展县，加快推进中小学生综合实践活动基地新校、第三实验小学等4处项目建设。三是着力推动全国学前教育普及普惠县创建工作。新建改扩建幼儿园、改造提升薄弱园；加快推进民办幼儿园向公办幼儿园转型，深度挖潜现有公办幼儿园学位。
六、守牢底线，让教育教学环境更和谐。
一是规范有序落实学校安全管理。严格落实校园安全主体责任；建立健全风险防控、防溺水联防联控、校园周边安全联控、三级安全巡查排查等四项机制；突出抓好疫情防控、防溺水、一键式报警升级改造、防欺凌、食堂、交通、消防、校车等安全工作序。二是积极开展隐患排查，突出问题化解，着力解决群众反映强烈、反映集中的问题诉求，保障教育事业健康发展。三是进一步提升校园环境。扎实开展教室、办公场所、宿舍、食堂、厕所卫生清理；开展校园绿化提质、美化提效、文化提升为主要内容的“五清三提”行动，促进学生健康成长。
