5月10日,根据国家市监总局公告显示,北京市场监管部门对XX帮和X辅导两家校外教育培训机构相关行为进行查处。经查，XX帮存在谎称“与联合国合作”、虚构教师任教经历、引用不真实用户评价等行为，X辅导存在谎称“班主任1对1同步辅导”夸大宣传，虚构教师任教资历等行为。他们实施虚假或引人误解的商业宣传方式，违反了《中华人民共和国反不正当竞争法》，被处以顶格50万罚款。
作为教育从业者，小编对这种凭借夸大宣传以获取不正当竞争得利的行为深表遗憾。但是，处罚背后，透过事件，我们也看到了K12教育日益凸显出的短板：优质教师资源稀缺、优质辅导覆盖不均，以及师资不能与成本相匹配的窘境。
随着《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》的推出，国家从战略高度，启动实施教育强国推进工程，着力围绕基础教育、职业教育、高等教育三大板块，发展完备的国家教育体系。作为基础中的基础，K12教育在环境哺育和政策支持下，逐步从线下走到线上，再到线上线下融合，前景不可估量。但在方兴未艾的教育市场里，师资作为输出的核心因素，始终是制约教育发展的瓶颈。
让我们欣喜的是，在新技术加持下，市场不断孕育出新的教育模式，试图跨越短板。以目前较为流行的双师教育、课程加盟来讲，虽然取得了一定优势，但弊端仍旧明显。普通双师教育，可以解决优质师资垂直下沉二三线城市的问题，但一对多的教学方式难以达到师生实时互动，且线下教师被边缘化，难以有效呼应大课教师，线上线下无法有机融合，教育质量的提升效果有限;课程加盟虽然秉承统一的大课提纲安排，但仍靠线下教师精准掌握课件内容，有效输出带动课堂教学，某种意义上，机构对教师的依赖性和人才培养难度仍在，师资和生源流失的高风险仍在。
突出重围，破局重生。优易特级教师，打破单一线上或线下教育渠道，聚焦K12创新科教融合，以出色的实授双师教育模式，斩获国家教育信息化创新大赛一等奖等高含金量奖项，在K12教育市场获得一片赞誉。在给近百所学校2万多名学生、家长，800多名老师做的优易特级教师公开课中，收获好评率更是高达98.9%，优易特级教师品牌，已成为K12课外教育行业不折不扣的黑马。
在师资稀缺、竞品林立的市场中，优易特级教师如何做到品质赢得市场，与课程合作伙伴共赢共进的呢?
众所周知，老师难得、课程难得、质量难保、宣传难到位是教育合作的几大门槛。优易特级教师针对教育合作伙伴面临的普遍痛点，创新性推出教，学，管，销四位一体的解决方案，将问题逐个击破。
稀缺资源，优易独有
特级教师作为国内顶级教育水准的专家，本就稀缺，且大多从事教研指导，很少一线教学，学生能获得特级教师教育的机会则更少之又少。优易特级教遇遍寻全国特级教师，与特级教师及团队合作，打造优易特级教师课程，让优质师资资源下沉，让高质量的教学覆盖更多地区，普惠更多学子。
五年研发，持续迭代
优易特级教师课程，由浙江师范大学教育学院、长三角中小学教育研究院联手组成的名师智慧课程开发委员会历经5年研发打造。课程系统兼具体系化、科学化，并常态化迭代，做到教育不断层不断链，来自阿里的高新技术人才提供技术支持，界面交互更简洁、有趣。
教学方法新颖有趣。红绿灯法让老师、孩子、家长三方对掌握、模糊掌握、不掌握的情况进行三级评判，二维码无限听取特级教师讲解，方便学员自查、家庭核查、老师周巡查;天天练通过游戏化的方式，每天5分钟做一题，巩固学习内容，让孩子在积极的学习氛围中，知识点和能力逐层进阶。
优易提供科学的教育课程体系和专业配套教辅材。融合知识性，趣味性于一体，让教学深度逐层拔高。教学形式上，直播互动实时掌握，课后无限制回放，达到知识点反复触达，强化学习能力的目标。
实授双师，优势明显
线上特级教师讲授关键知识点，线下课程老师现场引导互动，优易教育以富有独创的实授双师教学模式打造线上+线下，多维互动的沉浸式学习模式。结合了特级老教师的一流教学经验和年轻教师的活跃思维及互动能力，把丰富的课本知识，潜入丰富的教授和互动中，让学生汲取知识的同时理解吸收精粹，并内化成自己的能力,稳步带动成绩提高，达到1+1>2的教学效果。
师资优质，且可控。难以企及的特级教师资源，由总部统筹，不怕人员流失造成巨大损失;线下教师统一培训辅导，定期抽查巡检，打造统一的高水准课堂辅导。且可实现大班小班灵活，开课时间灵活，无感换班不影响孩子学习积极性。提高课程效率的同时，也持续提高学生续报率。
系统运营，品牌有力
以效果为导向，优易为合作伙伴提供专业运营管理、系统化培训、标准化校区运营等一站式管家式支持，让教育合作伙伴无需耗费大量人力物力，即可轻松建立合作。
打破传统模式的课程限制，提供系统化支持。除了更低的合作成本，优易还承诺，达成合作关系后，后续研发的科目、课程完全共享，全力支持合作机构不断拓展盈利能力。
相对市场上林林总总的竞品宣传，优易不打国外教学理念的噱头，真心实意从东方教育体制和学生实际出发，在K12教育领域，聘请各科知名特级教师组成高品质课程研发团队，与课程教师团队培训一体，打造张弛有度、有趣有乐的教育新模式。聚焦用户需求和学习效果，采取持续课程迭代，师资优胜劣汰制度，打造教学硬实力。课程不断收获用户认同的同时，也给品牌带来长足的价值增益和市场空间。
据权威数据预计，到2024年全国K12在校生人数将以3%的复合增速达到约2.08亿，从而迎来生源爆发期，这也给K12教育发展带来蓬勃的发展契机。
而教育的属性，本质上决定了它不能仅是门单纯的生意，更是助力国家基础教育的大计。相信在科技和利好政策的助力下，将有更多致力于投身教育事业的有识之士，携手共赴教育探索之路，共同拓展未来教育的想象空间。
