2月27日，山西省教育工作会在太原举行。今年我省将实施基础教育扩容提质、高等教育构建特色发展新模式、打造“大思政”三晋模式、启动县域高中全面振兴等。今年及今后五年，我省将着力构建教育高质量发展的 “六大体系”、优质均衡的基本公共教育服务体系、适应技能山西建设需要的现代职业教育体系、支撑服务山西高质量发展的高等教育体系、系统完备的教师发展支持服务体系、服务全民终身学习的教育体系、科学有效的教育评价体系，提升我省教育服务和治理能力。
启动县域高中全面振兴
省教育厅厅长马骏表示，今年我省将集中精力破题攻坚，推进新时代基础教育扩容提质；学前教育、特殊教育要普惠发展；持续推进义务教育薄弱环节改善与能力提升，如期完成建设改造500所寄宿制学校任务，持续开展好义务教育优质均衡先行县创建工作；巩固 “双减”成果，加强学科类培训隐形变异治理，强化非学科类培训监管。
县城普通高中要全面振兴。各地要持续优化普通高中布局结构、办学规模和公民办占比；坚决遏制优质生源流失，今年跨县域招生人数比2020年减少五分之四；配齐适应选课走班所需专任教师，有效提升县域高中办学条件和水平。
百亿投入提升高等教育内涵建设
实施高等教育“百亿工程”，不断提升高等教育内涵建设水平。按照省委部署，我省计划用3年时间，安排100亿元左右专项经费，通过实施6大工程20项行动，支持高等教育内涵式发展，力争打造成为中西部高等教育新高地、理想求学目的地。围绕这一目标，各高校要按照“一年搭建四梁八柱、两年实现重点突破、三年全面开花结果”的要求，迅速行动起来，确保“百亿工程”开好头、起好步。今年，我省将支持山西大学、太原理工大学高标准推进“双一流”建设，支持中北大学、山西医科大学等高校的优势学科建设，打造冲击新一轮“双一流”学科梯队。
我省将在优化高等教育布局结构上先行先试，统筹引导“双一流”和应用型高校在不同赛道上办出特色、办出水平；紧紧抓住博士、硕士学位授权审核的重大契机，着力打破我省20年无博士学位授权单位新增“困局”，补齐晋南地区研究生教育空缺短板，布局形成山西高等教育振兴崛起“版图”；在提升服务山西高质量发展显示度上先行先试；聚焦十大重点产业链的关键核心技术需求，加快构建5个左右综合性重大科学研究与技术研发平台，打造山西特色人才中心和创新高地，力争在国家级科技创新平台上实现新的突破。年内我省将安排1000万元专项资金，大力支持大学生创新创业，加快大学生创新创业企业孵化，真正推动大学生双创从“比赛”走向“实践”、从“训练”走向“实战”。
职业教育达标提质
实施职业教育达标提质工程，大力优化职业教育类型定位。我省将以提升职业学校关键能力为基础，有序有效推进现代职业教育体系建设，着力解决“小散弱”问题。全力实施办学条件达标工程。全省职业学校办学条件达标比例年底达到80%以上，继续提升职业教育办学质量。全省实施好国家和省级“双高计划”、高水平中职学校建设计划，带动全省职业学校提档升级。
优化中高贯通，巩固高本贯通，探索中本贯通培养路径，为各类人才发展成长搭建多元通道。我省将持续深化产教融合；紧密对接我省“产业地图”，建设打造市域产教联合体、行业产教融合共同体，以“校中厂”“厂中校”等方式，共建共管共享服务区域经济和特色产业的省级特色产业学院，推动形成产教协同发展良好格局；推进混合所有制、股份制办学试点和集团化办学。今年，我省将制定人才需求、产业发展和产教融合政策支持“三张清单”，搭建人才供需信息平台。各地也要同步跟进这项工作，引导职业学校动态调整专业，促进专业布局与当地产业结构紧密对接。
打造“大思政”三晋模式
实施铸魂育人提升工程，全面提升育人质量。我省将一体化推进大中小学思想政治教育；以实施时代新人铸魂工程和“大思政课”建设工程为统领，推进思政课程和课程思政同向同行，着力构建“大思政”工作格局；会同省直相关部门建设一批实践教学基地，推动思政小课堂与社会大课堂紧密结合。各地各校也要利用好我省红色资源富集优势，积极组织青少年学生开展实践体验，打造“大思政课”三晋特色。
着力构建思政育人工作新格局。今年我省将围绕高校宣传思想队伍、高校辅导员、思政课教师、心理健康教育教师、中小学班主任5支队伍，实施素质能力提升计划，以培训研修和实践锻炼为抓手，推进学校思政工作队伍专业化建设，提升育人能力和水平；持续推动全省中小学一校一案落实 《中小学德育工作指南》。今年教育部将重点部署开展全国青少年读书行动，各地各校要把这项工作作为一件大事来抓，广泛开展“中华经典诵读工程”，提高“书香校园”建设水平，大力营造全民阅读活动的浓厚氛围。
