为贯彻教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，全面落实“双减”政策，促进教育全面、健康发展，4月22日，我县各小学对一、二年级学生开展了语文学科阶段性无纸笔测评活动。
县教研室根据一、二年级学生年龄特点，结合教材内容，精心设计测评试题。测评前，学生随机抽取试题，等候时，有充分熟悉试题的时间；测试时，老师轻声细语与学生一对一交流，通过指读、朗诵、背诵、对话、辨别等方式考查学生的语文能力，形式灵活，内容富有趣味，整个过程在轻松愉悦的氛围中进行，学生毫无压力感。
测评结束后，各校对测评活动进行了全面总结，大家一致认为，这种形式确实符合一二年级学生的认知特点和语文学科特点，为今后在语文学科探索多元化评价提供了实践依据，也为今后低年级课堂教学指明了方向。
