新学期，北京东城区教师干部轮岗迎来重磅消息：史家教育集团总校长王欢将兼任天永学区革新里小学校长。
王欢资料图
王欢在谈及教师干部轮岗工作时曾提到，教师干部流动有利于推进整个社会形成良好的教育生态，同时也会提升社会对公办教育的信心。她介绍，新学期，史家教育集团在教师干部流动上进行了深化，老师们不仅仅是一个人过去新学校上课，带过去的是史家教育集团整体的资源。王欢说，作为一名从教40年的教育工作者，“在这样的一种气氛感染之下，在伙伴们的工作积极性和热情的引领之下，如果需要我再负一些责任，让我再担当一些工作的话，我也会向他们学习，成为实践者和参与者，站好最后一班岗。”
东城区教委介绍，新学期，东城区力求在原有经验与成果之上，压茬启动新一轮干部教师交流轮岗，制定《深化推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作方案》，以“加强党对干部教师交流工作的全面领导”“先教师后干部、先小学后初中、先骨干后普通”“跨校际，跨学区，跨层级”及“全覆盖，全统筹，全学科”为原则，充分发挥深度联盟、九年一贯、优质资源带和教育集团优秀人才的引领带动作用，本学年度实现干部教师交流轮岗不少于2000人。力争用三年时间，建立起满足需求、科学顺畅的教育人才配置与使用机制，实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%交流轮岗。
北京的中小学生开学。新学期，本市大比例推进干部教师轮岗交流，东城区和密云区是试点区。其中，东城区有超2000名干部教师交流轮岗；密云区已安排38名正校级、12名副校级干部轮岗，118名教师进行城乡流动，还有27名教师进行区域内流动。
记者了解到，史家教育集团校长王欢将交流轮岗到本区革新里小学任校长。史家教育集团校王欢校长今年已经年近60岁，仍然担当在改革第一线，这次轮岗交流，王欢校长除了任革新里小学校长之外，仍然会兼任史家集团党委书记、总校长。由于革新里小学新学年成为史家教育集团新的成员校，原校长赵丹阳也交流轮岗至史家实验小学任校长。
对于缺乏优质教育资源的天永学区来说，“双减”之后最愁的就是优质课外资源。而有王欢校长的坐镇和资源拉动，附近居民的孩子是绝对的受益者。革新里小学也从区位整体较弱的状态，一跃成为了可以期待的优质资源校。
更多利好消息：
记者还从东城区汇文中学了解到，学校不少优秀教师将到今年新建成的汇文中学永外校区。
刚刚带完高三毕业班的英语教师罗锦虹，是东城区学科带头人，新学期她将要到永外校区任教，教授初一英语课。
汇文中学英语教学组的教师正在开学前集体备课
罗锦虹教师表示：作为高三毕业班教师，轮岗教初一，可以为学生的初中高中整个中学阶段做好六年的大规划，做好学生初高衔接，这是汇文中学始终坚持的长链条培养的一个这一重要工作，今年在新建的永外校区，学校安排我和其他几位骨干教师轮岗交流，这是对学生发展需求的充分考虑和成长保障。在一定程度上，也能减轻家长对于子女所就读学校的师资方面的某种焦虑感，也可以让更多的学生得到更好的教育培养。
东城区教委表示：力争用三年时间，建立起满足需求、科学顺畅的教育人才配置与使用机制，实现东城区义务教育阶段学校干部教师100%交流轮岗。
东城区将从普通教师、骨干教师和优秀干部三个层面选派干部教师轮岗交流，分门别类制定具体举措：
■ 教育集团将发挥龙头校引领带动作用，派出优秀干部及骨干教师在全区统筹分配；
■ 一般小学、初中校则选派新任教师或有潜质的优秀青年教师到教育集团龙头校全职交流轮岗；
■ 围绕“党组织领导的校长负责制”，实现干部资源的跨校际、跨集团、跨学区、跨区域配置等。
关于史家教育集团：
2015年3月1日，值新学期开学之日，史家教育集团在北京市东城区成立。
该集团将在战略定位上坚持“优质均衡”，在资源管理上强调“资源整合”，力求在品牌发展上实现“多方共赢”。
在2014年启动的教育综合改革中，史家小学充分发挥优质教育资源辐射作用，在与七条小学多年成功深度联盟的基础上，按照东城区学区制改革部署，新增深度联盟校——史家小学分校、西总布小学，新增九年一贯制学校——史家实验学校，新增优质资源带学校——遂安伯小学，形成一校多址的学区化、集团化办学格局，并经过系统调研和综合分析，完成了集团发展的理念、战略、机制等顶层设计，形成一系列教育综合改革的“史家经验”。
