全国人大代表提出将金融知识教育纳入国民教育体系，“启财学堂”坚决践行国民基础金融教育
总书记指出，金融是国家重要的核心竞争力，金融安全是国家安全的重要组成部分。金融安全与金融业的稳健发展，重要和关键的基础是良好的国民金融素质。大力普及金融知识，强化金融消费者教育作为防范金融风险、促进普惠金融发展、深化金融业改革发展的重要预防性保护措施，得到了中央的高度重视。《中华人民共和国教育法》第六十二条也专门规定，“国家鼓励运用金融、信贷手段，支持教育事业的发展”，体现出金融对教育事业发展的重要作用。2015年，国务院办公厅《关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见》明确提出，教育部要将金融知识普及教育纳入国民教育体系，切实提高国民金融素养。同年，国务院《关于推进普惠金融发展规划（2016-2020年）》要求，要建立金融知识教育发展长效机制，推动部分大中小学积极开展金融知识普及教育。
在中国，投资者教育刚刚开始，相比于全世界已有53个国家将金融教育纳入国民基础教育，中国的投资者教育任重道远。目前我国国民金融素养整体水平依然不高，金融知识纳入国民教育体系工作依然存在诸多的困境，难以深入推进。将金融知识纳入义务教育必备的基础知识和素质技能已经刻不容缓。启财学堂正是为了响应国家的“金融素质教育”而创立，“启财学堂”创始人深耕金融市场多年，拥有深厚的一级市场、二级市场操盘经验，毛主席曾说“实践出真知”，启财学堂数十年的金融一线操盘经验使得金融教育不再停留在纸面，也使得启财学堂的金融教育更为“本土化”、“实操化”、“专业化”。
用正确的财富观破解金融骗局
无论从人民银行开展的国民金融素养调查结果，还是PISA等国际评估的结果看，我国当前的国民金融素养水平整体尚待提高，特别是中青年的金融素养明显低于国际平均水平。中青年作为国家未来，应该树立正确的价值观、财富观、金钱观，并具备相应的金融财经知识。然而目前我国并没普及性、系统性的全民金融教育，大多数人是在步入社会后才真正接触金融知识，而社会渠道的知识传播往往良莠不齐，导致近年来大量群众因缺乏辨识力而深陷金融诈骗中，遭受巨大损失，形成了大量的社会不稳定因素。启财学堂以弥补金融素质教育为目标，金融技能是成年人综合素质的重要组成。启财学堂全面推进金融素质教育，可以让更多人接触金融、理解金融、了解金融、使用金融，树立正确的金融价值观，学会金融方法论，使启财学堂的学员具备基本的金融认知能力、风险意识和权责意识。
大学教授的专业，小学老师般的耐心造就“启财学堂”的教育品质
虽然启财学堂的学员大多是成年人，而且是30左右的有一定积蓄的青年人，但是金融素质教育的自小缺失使得大部分学员金融知识还停留在“小学水平”，甚至“幼儿园水平”，这时候光靠老师的专业水平是远远不够的，教育不仅是公益行业，更加是服务行业，能够让每一位学生理解老师传授的知识才是教育行业的核心本质。针对当下的金融素质教育现状，启财独创“一对一”理财辅导，“让每一个人都能从我们的课程中有所收获这是启财学堂创始人反复强调的一句话，在启财的课堂上，理财并不复杂，通过由浅入深的教学方式，让财商知识的脉络逐步清晰，也让学员的财商“枝干”不断延伸，将教研和教学有机结合。
“授人以鱼不如授人以渔”，在启财的课程上，老师从不推荐股票，从不推荐基金，而是教授的“穷人思维”与“富人思维”之间的本质区别与联系，拓展理财思维，筛选理财干货知识，构建底层理财逻辑，了解普通人如何通过复利法则变富、怎样越花越有钱、无论你投不投资你都是在投资等等财富观念，并介绍一些常见的理财小工具，最终达到唤醒头脑中的理财思维的目的。
“我们要做的是提升中国人的理财思维，告诉大家出卖劳动力和时间并不是唯一的赚钱方法。”这是启财学堂和我们国家共同的愿景，也是启财学堂全员为之奋斗一生的目标。
