AI录播课和外教1V1哪个更靠谱？专家表示AI课程不能突破底线
众所周知，人类已经全面进入了AI时代的浪潮。当人们讨论未来是硅基生活还是碳基生活时，我们也发现AI教育和AI课程学习正成为各大教育机构关注的焦点和核心。我们发现，相关课程可谓百花齐放，百家争鸣。AI在教育领域的应用，如AI教育、AI课程等，大大降低了在线青少儿英语的课程开发和教学成本，开创了在线青少儿英语产品开发和课程开发的新模式。
目前，在大数据、云计算、物联网等新一代信息技术的大力支持和资本的大力推动下，AI在语音识别评价、智能阅卷和作业批改、图片搜索、在线答疑等方面实现了深入的商业应用&但总体来看，“AI+教育”仍处于初步发展的试错期，面临着巨大的挑战和新时代的机遇与挑战。
国家互联网信息办公室发文表示：隐私保护AI+教育不能突破底线
智能教育产品可以获取学生的面部、面部表情、指纹等个人信息，很多人对隐私提出了担忧。
网络安全专家、曾任360首席隐私官的谭晓生认为，一些教育类产品的信息采集方式侵犯了学生的隐私权。
“当然，科技进步和隐私保护之间是有平衡的。在不同的时代，这种平衡是不同的，有时甚至显得微妙，“谭晓生认为，数据的获取、保存和使用是有底线的。
“侵犯隐私权的原因是界限不清，产权、使用权、编辑权、存储权等等……”信息管理专家屠子沛认为，信息社会的每个人都应该有数据保护的意识。同时，社会应建立公共数据隐私保护制度。
今年8月，瑞典数据监管局（DPA）根据欧盟《通用数据保护条例》（gdpr）向当地一所高中开出了第一张罚单，金额为20万瑞典克朗（约合人民币14.8万元）。原因是学校使用人脸识别系统来记录学生的出勤率。
10月1日，国家互联网信息办公室发布的《儿童个人信息网络保护条例》正式实施。明确规定，网络经营者收集、使用、转让、泄露儿童个人信息，应当以显著、明确的方式告知儿童监护人，并征得儿童监护人同意。网络运营商应当建立专门的儿童个人信息保护规则和用户协议，并指定专人负责儿童个人信息的保护工作。
当前，智能教育领域存在着概念混淆、功能夸大、虚假宣传等现象。中国青年报和中国青年网记者发现，这些“诈骗”对象主要是家长和学校。有人声称，如果学校不使用智能产品或不打造智能校园，就会落后于时代，学生就享受不到素质教育；有产品不仅量化了知识，还量化了能力、思维等因素
在上述报告中，一位作者说：“对于投资者来说，如果他们想在教育行业有一个良好的发展，他们的投资行为应该更加严谨。在盈利的前提下，他们还必须考虑公共道德，甚至对企业家的人格有更严格的要求。”
