从村小学教师到乡中学教师，从学校倒闭身处困境到出版自己的“人生三部曲”。尹建增，一个师范毕业生走过了漫漫十年坎坷就业路，成就了自己的灿烂青春。他的经历，或许可以给许多处于迷茫中的大学生以启迪。

    腼腆而自信，干练而健谈，脸上时刻充满笑容，脑子中时刻充满“自荐”意识。这就是尹建增给记者的第一印象。谈话中这个来自农村的“８０后”开口“鲁迅”、闭口“肖洛霍夫”，又让记者吃惊不小。

    当他从一个磨破边儿的旧式挎包中拿出他出版的三本厚厚的小说时，记者才明白，这个出身农村、没有任何“背景”的青年付出了多少心血和艰辛！

    “我们无法预测未来，也无法预知结果，但我们可以把握过程，以积极健康的人生态度，赢得自己生命的辉煌！”这是他的小说《生态突围》中的一段话。

    尹建增就是这样走过来的。他出生于山西省原平市一个小村庄，１９９９年从一所师范学校毕业后分配到原平一座村小学任教，成了学校唯一的公办教师。村子离乡政府１０多公里，只能徒步往返。

    “总共３２个学生，两间教室、光线昏暗，学生有的爬在炕上、有的坐在地上。为了改变校园环境，我带着学生们平整校园、粉刷墙壁，还建起了一个乒乓球台！”回忆起当时的情形，尹建增没有忆苦思甜的“深沉”，仍然是一脸的笑容。

    一年后，这个“孩子王”让“一穷二白”的学校变了样。尹建增送到乡中学６名五年级学生，成绩都名列前茅。由于表现突出，他被调到乡中学。

    然而，乡中学却面临更大的问题。教室和宿舍年久失修，一下雨，外面下大雨，室内下小雨。他向上级反映了这个问题，答复是“上面不拨款，谁也没办法”。

    “还是动手自己干！我向村民学习了修补房屋的方法，带领学生把房顶全补住了。可是没过几天，房子又开始漏了。”尹建增说，“房子已经成了危房。更烦恼的是，两年后，学校由于经费紧张、没有生源而倒闭了。”

    乡村教育状况的窘境，一些青年教师的散漫，引发了尹建增深深的反思：“尽管我们的状况和条件是差一点，但比起更多找不到工作的年青人来说，我们起码能自食其力了。环境差，我们可以用双手改变它。”

    从小喜欢文学的尹建增以自己的经历为素材，开始创作校园小说《早晨多雾》，那年他２２岁。火炉和扇子，土炕和板凳，在这样的环境下，他完成了自己的第一本小说。

    然而，高额的出版费却让尹建增望而却步。２７岁时，由于文学创作的特长，尹建增被调入原平市教育局。后来，他以自己６年的农村工作 经历完成了另外两部小说，他自称为“当代青年成长三部曲”－－迷雾篇《早晨多雾》、彷徨篇《南北胡同》和坚定篇《生态突围》。             　“这几年我的人生轨迹就是努力和自荐，我拜访过全国老劳模，也求教过著名作家，我希望我身上的闪光点能被他们发现。他们帮助过我，也让 我学到了许多东西。”尹建增说。

    经过３年的艰苦努力，尹建增的人生三部曲终于出版了，他也被招聘到了山西省改革创新研究会工作。

    三部曲虽然由于经济原因没有公开发行，但尹建增希望更多的青年人，尤其是更多的大学毕业生能看到他的作品。

    “希望有眼光的人能帮我公开发行作品。我遗憾没有机会读大学，希望更多到农村工作的大学生能读到我的作品，他们受到了更高的教育，希望他们懂得生活，靠双手去改变生活。”尹建增依然是一脸的笑容。