早期教育对于现如今的中国父母已经不再是个陌生词，尤其是现在每个家庭只有一个孩子，全家人的希望都给予并寄托于孩子一身，望子成龙，望女成凤的传统观念，让孩子赢在起跑线上的良好愿望，成为每个宝宝父母选择尽早开始早期教育的原动力。

晋商金马驹教育 谢老师

       但事实是怎样的呢？更多的家长发出了这样的感叹和质疑：“我们孩子12岁了，从8个月开始上亲子课，一开始与其他孩子相比是有优势的，但上小学后就感觉平平了，早教对孩子的作用究竟有多大？”“我们孩子20个月，剖腹产，一直在上亲子课，但是发现孩子最近总是不听话，脾气特越来越大，见陌生人就躲，也不愿意跟伙伴一起玩，这是什么原因呢？”带着家长的种种问题，记者采访了金马驹国际早期教育机构的创办人谢伦琴老师。
       记者：大家都觉得早期教育很重要，您认为早期教育最重要的是什么？
       谢老师：早期教育对于人的一生发展的重要性已经是不争的事实，但是如何达到早期教育良好效果，并且终生受益呢？我们要从这样几个方面来看。
       第一，早期感觉教育很重要。我们每个人都有前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉七大感觉系统。在0—6岁里，我们人类的大脑处于快速发展并成熟的阶段。是感知觉系统发育敏感期最集中的阶段。从孕期3个月，胎儿就已经有触觉的感知能力。良好的，感觉信息的记忆和积累，刺激大脑相应的专责区域，建立相应的感觉神经通路。出生后，新生儿获得更多的感知觉信息，哺乳时乳头对婴儿口腔的触觉刺激，妈妈摇抱时对宝宝前庭觉得刺激，触觉的刺激，都是早期感觉学习的开始。
       第二，养育环境很重要。这里我重点讲讲规则建立与习惯养成。由于现在每个家庭一个宝贝，基本上是非常“6+1”的组合结构，由于父母忙于工作，经常是由双方老人共同或是轮流照看孩子；另一种情况是，家庭成员间由于地域差异，生活习惯的不同，喂养和教育方式的不统一，使得孩子停留在矛盾教育之中。这些行为使孩子失去了最佳的规则意识的学习机会，这样就造就了一些少儿期想怎样就怎样，自我意识强烈的孩子；或者没有主见，等、靠、要的孩子。所以建立规则意识是早期教养环境的重要环节。
       综上几点，我认为，早期教育一定是养育，保育，教育的良好统一。建立科学系统的教养模式，让重视早期教育的家长同时建立科学的早期感觉学习的家庭环境，我们的孩子才能够健康、自信、聪明、快乐的成长。
       记者：据统计，我们国家剖腹产宝宝的出生率达到60%以上，您认为在剖腹产宝宝的早期教养过程中应注意哪些问题？
       谢老师：顺产新生儿的出世，是胎儿与母体共同奋斗和努力的结果。剖腹产宝宝由于缺失节律性宫缩及产道的强烈挤压，前庭及中枢神经系统，肌肉关节神经系统、皮肤触觉神经系统缺少必要的刺激，所以没有做过早期干预性保健的剖腹产儿会出现不同程度的运动协调障碍、触觉防御过度、主动性差、情绪焦虑困扰、分心多动等现象。
       所以，在剖腹产宝宝的早期教育过程中，生理调节是首先要做的。3岁之前的早期干预性保健是十分重要的。就触觉一项而言，它包括压觉、痛觉、温感等很多方面，抚触过程中对肌肉关节系统的刺激也是重要环节，所以抚触是多种手法，多种方式的。除了触觉，肌肉关节觉（本体感）的感觉经验获得，前庭觉的刺激感满足也很重要，充分的前庭觉刺激，激活了感知觉信息输入和输出地通道，使大脑做出正确的判断并指挥身体各器官做出正确反映。
       记者：看来感觉学习的完整性很重要啊，可是我们家长怎样才能做到呢？
       谢老师：这正是我们金马驹目前倡导的“打造中国儿童科学系统教养模式”要做的。我们金马驹做感觉教育第一品牌，不仅提供并实施最专业的针对孩子的一对一教育方案，我们还会提供适用家庭的一对一养育指导方案。我们的课堂中，孩子会主动地听、看、参与并与老师互动，家长会根据课程的安排，参与亲子互动环节。充分给予孩子感知觉学习的专注环境。以快乐的感觉系统学习游戏为施教特点，使孩子在轻松快乐的嬉戏当中获得左右一生的能力。
       金马驹倡导的全面的科学系统教养模式包括了：儿童早期教养课程、感觉统合专项智能课程、儿童早期成长监测、“育如意”父母课堂、儿童亲子娱乐场馆、早期教养家庭计划、早期社会体验活动等诸多方面，从根本上解决片面的早教行为带给孩子的不良后果，传递给父母们一套正确的养儿育儿方法，规范儿童感知觉学习环境，集各方之力全方位服务儿童。
       最后，谢老师向记者表示，金马驹教育机构的目标就是实施科学系统教养方案，让孩子健康、智慧、自信并快乐成长，让普通的孩子更聪明，聪明的孩子更优秀。